通过此次课程，同学们增进了对大自然规律的了解，也对包含节气的谚语有了更深的理解，如“谷雨前后，种瓜得豆”等等，这些都蕴含着人与自然和谐相处的思想。节气与诗词是密不可分的，这次课程既提高了辖区青少年对传统文化的了解，也让大家在接受中华民族传统文化精髓的熏陶中陶冶了情操，提升了文化自信，让中国的传统文化和传统美德在青少年们身上不断地传承。
【暑期集中行动】知时节 习传统
近日，武昌区紫阳街复兴路社区新时代文明实践站在暑期托管班上，开展了一系列以“知时节，习传统”为主题的传统文化课程。系列课程旨在让辖区青少年了解中华民族优秀传统文化，汲取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，进而增强文化自觉、坚定文化自信。
今天的课程以讲述传统文化二十四节气为主题，在炎炎夏日，让同学们通过感知四季之源，来识节气之美。老师先是请同学们回答了二十四节气分别有哪些，然后阐述了节气的定义。由于“节气歌”传播广泛，大家可以完整地背出各个节气的名字，但对它们的具体情况并不算了解。接下来，老师引导同学们回想生活中与节气有关的饮食，比如“茯茶”，同学们纷纷提问“老师，喝茯茶是不是喝浮起来的茶呀？”，“哈哈哈，不对，是由中草药煮成的茶，在三伏天里喝的，有清凉祛暑的作用。”在理论课的最后，老师依次讲解了各节气的物候特征，大家也非常积极地回忆学过的知识，找寻同节气息息相关的诗句。
学习过后，同学们纷纷拿出材料包，制作节气贴盘。通过剪一剪、捏一捏、画一画、贴一贴，同学们陆续完成了自己的作品。
通过此次课程，同学们增进了对大自然规律的了解，也对包含节气的谚语有了更深的理解，如“谷雨前后，种瓜得豆”等等，这些都蕴含着人与自然和谐相处的思想。节气与诗词是密不可分的，这次课程既提高了辖区青少年对传统文化的了解，也让大家在接受中华民族传统文化精髓的熏陶中陶冶了情操，提升了文化自信，让中国的传统文化和传统美德在青少年们身上不断地传承。
通过此次课程，同学们增进了对大自然规律的了解，也对包含节气的谚语有了更深的理解，如“谷雨前后，种瓜得豆”等等，这些都蕴含着人与自然和谐相处的思想。节气与诗词是密不可分的，这次课程既提高了辖区青少年对传统文化的了解，也让大家在接受中华民族传统文化精髓的熏陶中陶冶了情操，提升了文化自信，让中国的传统文化和传统美德在青少年们身上不断地传承。
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